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  • [句子]杜威的16句教育名言

    杜威的16句教育名言,经典名言,1、教育必须使每个人懂得,不妨碍他人和在某种程度上积极尊重他们的利益,这是谋求自身幸福的可靠保证所必需的。2、简单明了的事实是,除了有独创性的做铁匠的能力、做木匠的能力、或制造蒸汽机的能力以外,没有任何孤立的观察能力、记忆能力或推理能力。简略地说,能力是为完成某些特定类型的工作而使之协调起来、组合起

  • [名言]杜威的教育名言

    杜威的教育名言,经典名言,1、教师不是简单地从事于训练一个人,而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严;他是社会的公仆,专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。2、教育是一种包括科学在内的活动。正是在教育过程中,提出了更多的问题以便进一步研究,这些问题又反应到教育过程中去,进一步改变教育的过

  • [名言]约翰杜威名言

    约翰杜威名言,名人名言,1、教育不是为生活做准备,而是生活的本身。2、文化,是语言的条件,同时也是它的产物。3、人必须珍藏某种信念,必须握住某种梦想和希望,必须有彩虹,必须有歌可唱,必须有高贵的事物可以投身。4、情绪能帮助理智,鼓动理智,不至流于空虚或知行不一;理智能启导情绪,坚固情绪,不至流于盲目妄动或虎头蛇尾。5、我们

  • [名言]杜威的名言

    杜威的名言,名人名言,1、科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。2、对我来说,信念意味着不担心。3、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。4、劳动受人推崇,为社会服务是很受人赞赏的道德理想。5、要真正做到多思,我们必须甘心忍受并延续那种疑惑的状态,这是对彻底探究的动力,这样就不至于在示获充足理由之前接受某一设想

  • [语录]杜威经典语录

    杜威经典语录,名人语录,1、如果我们还在用过去的方式教今天的孩子,就是在剥夺他们的未来。2、把全班儿童笼统的看作一样,不去辨别他们的个性,决不会有真正合于科学原理的教育发生。3、我们能有意地利用教育,使青年从正路开始,由此排除显著的社会恶习,我们可以利用教育作为实现人类更好希望的工具。4、我们的社会生活正在经历着一个彻底的

  • [名言]美国教育家杜威名言

    美国教育家杜威名言,名人名言,1、教育是生活的过程,而不是将来生活的准备。2、我们能有意地利用教育,使青年从正路开始,由此排除显著的社会恶习,我们可以利用教育作为实现人类更好希望的工具。3、如果他不能筹划他自己解决问题的方法,自己寻找出路,他就学不到什么;即使他能背出一些正确答案,百分之百正确,他还是学不到什么。4、社会环境养成

  • [短信]小学生安全祝福语

    小学生安全祝福语,经典短信,1、尊敬的家长:夏天临近,天气逐渐变热。请加强监督和管理好孩子,加强对孩子的防溺水安全教育,禁止孩子私自外出捕鱼、捉虾、玩水、下塘游泳等,提高安全防患意识。2、尊敬的家长:暑假期间天气炎热,请加强对孩子的安全教育和监管,减少高温下的户外活动,禁止私自外出、游泳、戏水。3、随着气候逐渐转热,学生发生溺

  • [短信]关于教师节的格言

    关于教师节的格言,经典格言,1、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知2、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。——佚名3、乌申斯基说:教师是认得范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——为人师表4、教育不在于

  • [格言]关于教师节的格言

    关于教师节的格言,经典格言,1、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知2、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。——佚名3、乌申斯基说:教师是认得范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——为人师表4、教育不在于

  • [名言]教师节名人名言大全

    教师节名人名言大全,名人名言,1、偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基2、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯3、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯4、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学

  • [语录]陈丹青的经典语录

    陈丹青的经典语录,经典语录,1、我最怕看见年轻人自卑,可是我们的教育就是让你越来越自卑。2、我画画,企图优雅,我常说粗话,也是实情,不过天地良心,我从未想到这是“野性与高雅的和谐”。3、年轻人所见极有限,又迷失在大多数的信息中,但信息不等于眼界。4、吃苦受罪的最佳时段是在青少年时代,倘若争气,赔得起,看

  • [语录]陈丹青语录经典

    陈丹青语录经典,经典语录,1、吃苦受罪的最佳时段是在青少年时代,倘若争气,赔得起,看得开。2、萨特谈到音乐,曾有这么一番意见:挤在音乐厅观看演奏乃是荒谬的,音乐,应该独自倾听。3、人不免有所偏爱、有所倾向,但前提是有所判断、有所选择。4、我不记得遇到过让我厌恶的同性恋。某些同志让人厌恶,但绝不因为他是同志。异性恋,那些所谓&

  • [名言]幼儿成长格言

    幼儿成长格言,经典格言,1、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。2、你期望快乐,便会找到快乐。快乐是自己的决定,快乐是自己每一天的决定。3、热心对待工作,真心呵护幼儿。4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!5、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。6、为了孩子

  • [格言]幼儿成长格言

    幼儿成长格言,经典格言,1、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。2、你期望快乐,便会找到快乐。快乐是自己的决定,快乐是自己每一天的决定。3、热心对待工作,真心呵护幼儿。4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!5、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。6、为了孩子

  • [短信]老师给家长发的短信

    老师给家长发的短信,经典短信,1、不需要你太多地过问他的作业,你只要静静地陪着他就行。工作忙、累都不是理由,你只有一个孩子,是唯一。2、不要当着孩子的面指责老师的缺点,保护老师的尊严,对老师产生好感,这样才能让孩子尊敬和喜欢老师,对老师所教的学科感兴趣。3、家长:拜年结束了吧,钱也花光了吧,短信也少了吧?可以教育孩子学习了吧!4

  • [短信]发给家长的教育短信

    发给家长的教育短信,经典短信,1、让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时、排队、在公共场合不大声说话,不轻易发怒开始。2、不要当着孩子的面指责老师的缺点,保护老师的尊严,对老师产生好感,这样才能让孩子尊敬和喜欢老师,对老师所教的学科感兴趣。3、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因

  • [格言]儿童成长格言

    儿童成长格言,经典格言,1、生活中没有弱者,只有不愿努力的人。2、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。3、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。4、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。5、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。6、浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间就是慢性**。7、积极思考造成积极人生,消

  • [名言]杜威关于教育的名言

    杜威关于教育的名言,经典名言,1、教育必须从心理学上探索儿童的能量、兴趣和习惯开始。它的每个方面,都必须参照这些考虑加以掌握。2、假使我们希望所办教育与现代的社会生活发生一种密切的关系,给学生一种适当的训练,使他们在社会中间成为有用的人,自重的人,则需要研究种种社会变迁。3、教育必须使每个人懂得,不妨碍他人和在某种程度上积极尊重

  • [名言]杜威的名言警句

    杜威的名言警句,名言警句,1、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。2、一个人没有养成科学的精神,他就没有为人类有效的指导的思考所设计的最好的工具。3、一件事若过于注重实用,就反为不且实用。4、无论何种事业,如商业、**,均不能与教育分离,无教育则无各种事业。5、教育是生活的过程,而不是将来生活的准备。6、这种职业教育

  • [名言]杜威教育名言

    杜威教育名言,经典名言,1、教育不但能发展儿童与青年,并能发展将来的社会,这种儿童与青年,就是这种将来社会的分子。2、我们能有意地利用教育,使青年从正路开始,由此排除显着的社会恶习,我们可以利用教育作为实现人类更好希望的工具。3、经常而细致地观察儿童的兴趣,对于教育着是最重要的。4、教育如果偏于技术,做事虽巧如扒手,好像斯

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