1、真正的才智是刚毅的志向。
2、做人不可有傲态，不可无傲骨。
3、醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟。
4、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
5、要成就一件大事业，必须从小事做起。
6、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
7、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
8、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。
9、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
10、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
11、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。
12、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
13、最理想的境地既不可达，人往往不知退而求其次。
14、只要坚持积极的理想，就能产生奋斗的勇气。
15、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
16、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
17、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
18、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
19、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。
20、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。
21、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
22、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
23、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
24、幼稚是会成长，会成熟的。只要不衰老，腐败，就好。
25、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
26、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
27、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。
28、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
29、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
30、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
31、在理想的最美好的世界中一切都是为最美好的目的而设。
32、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。
33、知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。
34、在抱负的最优美世界中，统统都是为最优美的目的而设。
35、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。
36、有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。
37、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！
38、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
39、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
40、在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。
41、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。
42、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
43、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
44、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
45、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
46、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
47、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
48、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
49、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
50、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
51、坐志要如山，行讲要如水。没有如山，没有能坚定，没有如水，没有能直达。
52、支配战士的举措的是信奉。他能够忍受统统艰难、痛苦，而到达他所选定的目的。
53、有人说：理想是理想，未必能实现。我以为理想必能实现，不能实现的是梦想。
54、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的**。
55、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
56、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
57、有人说：理想是理想，未必能实现。我以为理想必能实现，不能实现的是梦想。
58、只有同这个世界结开起往，我们的理想才能结出果然；脱离这个世界，理想便没有后果。
59、我们应该赞美岩石的刚强。我们应该学习岩石的刚强。我们应该对**有着坚强的信心。
60、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
61、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。
62、有理想的、充谦社会利益的、具有明确目标死活是世界上最好好的战最有意义的死活。
63、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。
64、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
65、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！
66、志气太大，理想过多，事真迎没有上头往，后果自然是得看纳闷；志气太小，因循苟。
67、航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。
68、**抱负，不是可有可无的点缀品，而是一小我私家生命的动力，有了抱负，就即是有了魂魄。
69、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。
70、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。
71、我们应该注意本身不用言语去伤害另外同道，但是，当别人用言语来伤害本身的时候，也应该受得起。
72、人到中年才能深切地体会到人生的意义、责任和问题，反省到人生的究竟，所以哀乐之感得以深沉。
73、确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。
74、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
75、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。生活的理想，就是为了理想的生活。
76、青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。
77、天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
78、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
79、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
80、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
81、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
82、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，”学而不厌“，对人家，”诲人不倦“，我们应取这种态度。
83、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。
84、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
85、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。