1、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

2、奉献乃生活的真正意义。——阿德勒

3、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德

4、一切节约,归根到底都是时间的节约。——马克思

5、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家

6、一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。——卡耐基

7、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语

8、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫

9、青春岂不惜,行乐非所欲。——文天祥

10、得到智慧的惟一办法,就是用青春去买。——杰克·伦敦

11、节约时间胜过储存金银。——谚语

12、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。──歌德

13、耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图

14、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁

15、先相信你自己,然后别人才会相信你。──屠格涅夫

16、青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳

17、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

18、人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹

19、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。——歌德

20、读书而不思考,等于吃饭而不消化。──波尔克

21、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐

22、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔

23、天才就是这样,终身努力,便成天才。──门捷列夫

24、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

25、我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。——海塞

26、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿

27、要重返生活就须有所奉献。——高尔基

28、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

29、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

30、奇迹多在厄运中出现。──培根

31、白日莫空过,青春不再来。——林宽

32、节约时间就是延长生命。——谚语

33、立志工作成功,是人类活动的三大要素。——巴斯德

34、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

35、理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰

36、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金

37、人生至善,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋。——布兰登

38、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

39、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。——梭洛

40、青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪。——莎士比亚

41、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼,谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。——兰多

42、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全付精神去从事,不避艰苦。——罗素

43、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

44、你因成功而内心充满喜悦的时候,就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶

45、上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助

46、身强力壮的,固然是幸福;然而聪明智慧的,还要幸福数倍!——克雷洛夫

47、在你青春的无忧无虑的生涯里,你屋子里所有的门户始终洞开着。——泰戈尔

48、什么是理想,**事业就是理想;什么是幸福,为人民服务就是幸福。——谚语

49、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。——高尔基

50、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

51、一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰

52、由预想进行于实行,由希望变为成功,原是人生事业展进的正道。——丰子恺

53、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯

54、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

55、把顾客的事当做自己的事来办,设身处地多为顾客的需求和利益着想,没有不成功的事业。——林玉梨

56、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。——高尔基

57、一个人只要他有纯洁的心灵,无愁无恨,他的青春时期定可因此而延长。——司汤达

58、能够献身于自己祖国的事业,为实现理想而斗争,这是最光荣不过的事情了。——吴玉章

59、对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基

60、智慧最后的结论是:生活也好,自由也好,都要天天去赢取,这才有资格去享有它。——歌德

61、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

62、知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。——黑田鹏信

63、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁

64、字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德

65、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。——韦伯斯特

66、如果我们想法交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基

67、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

68、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

69、人类之所以感到幸福的原因,并不是身体健康,也不是财产富足;幸福的感受是由于心多诚直,智慧丰硕。——德谟克里特

70、为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯

71、青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀

72、以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。——李大钊

73、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说,天才就其本质而论作者:只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。——高尔基

74、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

75、如果你们,年轻的人们,真正希望过“很宽阔,很美好的生活”,就创造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。——高尔基

76、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物,我们将会看到什么?他们留下来的东西,都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒

77、科学不是可以不劳而获的,诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。——赫尔岑

78、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯

79、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。——因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

80、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思

81、什么叫工作?工作就是斗争。哪些地方有困难、有问题,需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去,这才是好同志。——毛泽东

82、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

83、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

84、青春在人的一生中只有一次,青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年,不让自己的心灵冷却变硬僵化,谁就是幸福的人。——别林斯基