1、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。
2、科学是人类积累的知识的巨大宝库。
3、书籍使人变得思想奔放。
4、独立性是天才的基本特征。
5、理想的书籍是智慧的钥匙。
6、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
7、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
8、青年最主要的任务是学习。
9、动手成功，伸手落空。
10、好的书籍是最贵重的珍宝。
11、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。
12、不经一事，不长一智。
13、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
14、天才在于积累，聪明在于勤奋。
15、没有多次失败，难得一次成功。
16、真理可能在少数人一边。
17、创新是科学房屋的生命力。
18、学如逆水行舟，不进则退。
19、人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒。
20、当你希望成功，当以恒心为良友。
21、仅次于选择益友，就是选择好书。
22、由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧。
23、智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。
24、德行啊！你是纯朴的灵魂的崇高科学。
25、所有的科学不是物理学，就是集邮。
26、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。
27、困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。
28、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
29、骄傲是胜利的敌人，努力是成功的朋友。
30、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。
31、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
32、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
33、读过一本好书，像交了一个益友。
34、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
35、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
36、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
37、哪里没有朴素、善良和真理，哪里也就谈不上有伟大。
38、我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。
39、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
40、引诱**的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智。
41、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
42、创新是一个民族进步的灵魂，是因为兴旺发达的不竭动力。
43、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
44、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
45、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
46、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪僻。
47、灿烂的科学需要美好的理想，美好的理想需要行动来实现。
48、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！
49、企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。
50、德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。
51、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
52、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。
53、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
54、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
55、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
56、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
57、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
58、蓝海战略是以创新为中心的战略，强调的是无人竞争的、全新的市场空间和全新的商机。
59、真理高于太阳，在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就可消失，真理这则永远永在永存。
60、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
61、他素来善于说俏皮话，谈吐不凡，批评中肯。显然，天才之火是有的，然而被各式俗务埋没了。
62、理想的人物不仅在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
63、当很多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面往。
64、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
65、在公务员当中和在艺术家那里一样，流产远远超过产儿。这就应了布封的警句：“忍耐即天才。”
66、真理虽然好，但不是在任何时候任何地方听上去都顺耳的。有人迷恋它，但也有人觉得它刺耳。
67、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。
68、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
69、即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新……
70、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。
71、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。
72、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。
73、固执于光的旧有理论的人们，最好是从它自身的原理出发，提出实验的说明。并且，如果他的这种努力失败的话，他应该承认这些事实。
74、基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。
75、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。
76、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。
77、当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。
78、“珍惜时间，勤奋学习”是我们青少年共同的目标，就让我们新一代的年轻人时常要记住这句话，共同为了祖国的明天而努力吧！
79、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
80、天才者，或数十年而一出，或数百年而一出，而又须济之以学问，助之以德性，始能产真正之大文学。此屈子、渊明、子美、子瞻等所以旷世而不一遇也。
81、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。
82、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界。
83、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。
84、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
85、万有引力、电的相互作用和磁的相互作用，可以在很远的地方明显的表现出来，因此用肉眼就可以观察到；但也许存在另一些相互作用力，他们的距离如此之小，以至无法观察。