1、捧着一颗心，不带半根草去。
2、怎样的老师，造就了怎样的学生。
3、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
4、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
5、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
6、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
7、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
9、不自满者受益，不自是者博闻。
10、博观而约取，厚积而薄发。
11、以人为本，是一切教育的出发点。
12、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
13、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
14、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
15、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
17、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
19、献出一片真情，呵护幼小心灵。
20、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
21、坚持启发式，避免注入式。
22、首先做研究者，其次才做管理者。
23、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
24、把一切知识教给一切人。
25、表扬用喇叭，批评用电话。
26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
28、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
29、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
32、教育无小事；教师无小节。
33、多一份赏识，就多一份成功的希望。
34、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
35、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
36、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
37、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
38、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
39、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
40、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
41、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
42、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
43、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
44、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
45、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
46、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
47、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
48、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
49、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
50、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
51、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
52、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
53、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
54、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
55、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
56、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
57、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
58、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
59、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
60、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
61、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
62、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
63、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
64、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
65、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
66、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
67、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
68、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
69、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
70、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
71、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
72、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
73、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
74、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
75、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
76、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
77、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
78、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
79、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
80、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
81、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
82、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
83、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
84、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
85、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。