1、我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习。
2、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
3、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
4、实践中的失败主要由于不知道原因而发生，正是在这种情况下人的两种企望：对知识和力量的企望真正相和在一起了。
5、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。
6、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。
7、我们的语言，不妨直爽，但不可粗暴、骄傲；有时也应当说几句婉转的话，但切忌虚伪、轻浮与油滑。
8、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
9、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
10、天然的才能好像天然的植物，需要学问来修剪。
11、人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。
12、出身高贵的人，常是不太勤劳的，但他们对劳动的人却又往往心怀嫉妒。
13、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。
14、当命运微笑时，我也笑着在想，她很快又要蹙眉了。
15、对于有文化的人，读书是高尚的享受，我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
16、生活的理想，就是为了理想的生活。
17、过于重视行为规则拘泥形式，往往以致在事业上坐失良机。
18、读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。
19、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。
20、如果你能找到一个自己喜爱的作家，与他在精神上密切交往，一定会受益良多。
21、有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。
22、在一切大事业上，人在开始做事前要像千眼神那样察看时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。
23、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，后一种是较为伟大的德性。
24、过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇，对既往的事岂能再去计较。
25、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。
26、临时结交的人，不能算是朋友。
27、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正的聪明睿智却是言辞简短的。
28、事情到了执行的时候，迅速就是最好的保密之方。
29、一个机敏、谨慎的人，一定会交一个好运。
30、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。
31、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
32、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
33、读书使人成为完善的人。
34、用书之智不在书中，而在书外。
35、读书能给人乐趣、文雅和能力。
36、人们以为他们的理性支配言语，偏偏有时反而支配理性。
37、读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。
38、有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。
39、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
40、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
41、友谊的主要效用之一，就是使人心愤怨和抑屈之气得以宣泄释放。
42、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。
43、在适当的时候去做事，可节省时间；背道而行往往会徒劳无功。
44、阅读是永恒的乐趣。
45、一个人如果对待陌生人亲切而有礼貌，那他一定是一位真诚而富有同情心的好人，他的心常和别人的心联系在一起，而不是孤立的。
46、黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。
47、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。
48、在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。
49、时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。
50、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
51、一切知识的获得是记忆。记忆是一切智力活动的基础。
52、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
53、书籍是横渡时间大海的航船。
54、合理安排时间，就等于节约时间。
55、疑心病是友谊的毒药。
56、在发展完美的人格的过程中，并非全靠读书，但至少对于才智的增长，书籍无疑是最有力的工具。
57、人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。
58、荣誉就像河流：轻浮的和空虚的荣誉浮在河面上，沉重的和厚实的荣誉沉在河底里。
59、瓜是生在纯粹肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
60、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
61、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他真实的品德。
62、时间是衡量事业的标准。
63、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
64、读书在于造就完全的人格。
65、见思想如见其人，见知识如见其思想。