1、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
2、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
3、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
4、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
6、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
7、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
8、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
9、每个孩子都想做好孩子。
10、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
11、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
12、要认为自己的孩子是好孩子。
13、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
14、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
15、一切变坏都是从不劳动开始。
16、相信孩子的理智并信任他。
17、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
18、允许孩子玩各种废弃物。
19、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
20、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
21、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
22、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
23、让孩子做他力所能及的事情。
24、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
25、教是为了不教；管是为了不管。
26、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
27、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
28、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
29、让孩子独立思考问题。
30、让孩子有机会真正作决定。
31、给人以鱼，不如教人以渔。
32、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
33、定期为孩子读点东西。
34、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
35、鼓励孩子编故事，去幻想。
36、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
37、父母养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
38、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
39、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
40、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
41、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
42、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
43、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
44、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
45、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
46、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
47、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
48、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
49、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
50、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
51、帮助孩子成为有个性的人。
52、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
53、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
54、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
55、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
56、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
57、认真地对待孩子的个人要求。
58、人类有两件事情最难：一是如何统治他人；另一个是如何教育他人。
59、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
60、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
61、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
62、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
63、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
64、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
65、天赋如同自然花木，要用来修剪。
66、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
67、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
68、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
69、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
70、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
71、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
72、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
73、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
74、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
75、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
76、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
77、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
78、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
79、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
80、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
81、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
82、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
83、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
84、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
85、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
86、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。