1、我努力，我快乐。
2、严是爱，松是害。
3、没有爱就没有教育。
4、关爱童心欣赏童趣。
5、有爱，就会有奇迹！
6、人不可以瞧不起自己。
7、诚实守信，无私奉献。
8、治兴趣是最好的老师。
9、内存一个爱，外显一个笑。
10、教育无小事；教师无小节。
11、大家齐努力，科技教育盛开花。
12、生以求知为乐，师以从教为荣。
13、踏踏实实做人，认认真真做事。
14、踏踏实实做人、认认真真做事。
15、知识改变命运，勤奋实现理想。
16、教师要用心去爱，去教育学生。
17、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
18、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
19、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
20、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
21、多一份赏识，就多一份成功的希望。
22、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
23、奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。
24、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
25、只有逆流而上，才能找到水的源头。
26、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
27、纳百川，容学问，立德行，善人品。
28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
29、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
30、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
31、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
32、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
33、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
34、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
35、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
36、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
37、兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。
38、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
39、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
40、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
41、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
42、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
43、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
44、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
45、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
46、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
47、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
48、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。
49、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
50、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
51、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
52、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
53、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
54、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
55、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
56、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
57、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
58、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
59、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
60、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
61、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
62、欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。
63、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
64、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
65、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
66、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
67、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
68、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。
69、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
70、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
71、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
72、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。
73、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
74、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
75、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
76、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
77、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
78、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
79、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
80、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。
81、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。